Excel从入门到精通五十一

大家好，接下来的课程，今天我将继续分享如何改进SUMPRODUCT()函数的使用，首先是一个工作示例：

有一个员工分数列表，所以我们现在要做的就是根据员工分数进行计算（分数越高，排名越高）。，而我们的Excel有自己的排名函数，就是RANK()函数。但是，如果使用RANK()函数计算出的排名与上图中的结果相同（即美式排名），那么。如果遇到分数相等的情况就会出现问题，计算出对应的并列分类后，会将对应的分类存储到其下级分类中，如果有多个分类并列，则会保留几个分类。这导致了排名的突破。例如：上图中员工C和员工D并列第三名，但是在计算下一个员工时，他的排名是5，而不是我们下面的，这也显然与实际工作不匹配。

我们在D列中创建一个辅助列，将其命名为“中文式排序”，并在中添加D2SUMPRODUCT(($B$2:$B$18>B2)/COUNTIF($B$2:$B$18,$B$2:$)D2至B$18))1,

回车后，双击填充柄，将公式向下复制，即可得到中式排序结果：

我们来看看这个公式的内部参数，分为两部分：第一部分是逻辑表达式$B$2:$B$18>B3。即判断所有员工的分数是否大于当前员工的分数，结果返回TRUE或FALSE，表示运算的值为1或0，第二部分为COUNTIF($B$2:$B$18,$B$2:$B$18)是第一个。这次我们发现了这个用法，因为根据我们之前的课程，COUNTIF()函数的第二个参数是一个单元格地址，而不是像这个问题一样的单元格范围。那么这道题的用处就是数组公式的使用，当第二个参数是单元格地址时，返回值是结果，当第二个参数是多个地址的引用时，返回结果是数值数组。，所以COUNTIF的结果来自这个问题。将某列中的分数对应的数字进行除法（共17项），前面逻辑运算的结果也对应于这17项。这样，两者相除得到对应的1和0，然后用SUMPRODUCT()将最后的1加到当前who的目标上。如果还是不明白，可以参考上一章，开启“公式求值”功能，看看每一步的计算和分析。

好了，今天的功能课程就分享到这里了，喜欢的小伙伴请关注并提交，期待下期精彩课程。